在“拓展訓(xùn)練”開始之前，我以為"拓展訓(xùn)練"就是教官帶著我們這群新員工做做游戲，隨便玩玩，方便大家交流感情，僅此而已。然而，拓展訓(xùn)練剛剛開始我就覺得我的想法太幼稚了。不錯(cuò)，“拓展訓(xùn)練”是在不停的做游戲，然而游戲帶給我們的不僅僅是表面的好玩，更重要的是啟發(fā)我們對(duì)人生哲理的思考。
在訓(xùn)練基地，經(jīng)過(guò)教練介紹，了解到拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在兩天的訓(xùn)練中，我們穿著整齊的隊(duì)服，頭頂著炎炎的烈日，有序進(jìn)行著 “破冰之旅”、“ 智力電網(wǎng)”、 “驛站傳書”、 “空中單杠”、 “信任背摔”、 “目標(biāo)市場(chǎng)”、 “卓越圈”、 “畢業(yè)墻”素質(zhì)拓展項(xiàng)目，也經(jīng)歷著集體智慧的融匯、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的交鋒、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)、突破自我的撞擊，一次次的勇敢嘗試交織著成功的淚水與歡笑。
給我感觸最深的就是“空中單杠”、“卓越圈”、“畢業(yè)墻”這三個(gè)項(xiàng)目。“空中單杠”要求我們?cè)诎踩K保護(hù)下，爬上十米高空，然后躍起抓住單杠。雖說(shuō)，我們都知道很安全，但是在爬上柱頂?shù)臅r(shí)候，柱子搖晃得很厲害，想在圓盤大的柱頂站穩(wěn)很不容易。當(dāng)我在上邊的時(shí)候，來(lái)自高空的恐懼，有點(diǎn)想放棄。后來(lái)看到下邊的隊(duì)友給我加油，我覺得我不能放棄，我必須戰(zhàn)勝恐懼，最后我鼓起勇氣站起來(lái)，跳出最勇敢的一步成功抓住了單杠——這一刻我心中很舒坦，我做到了戰(zhàn)勝恐懼。生活中也有許多事情，表面上看起來(lái)是不可戰(zhàn)勝的，由于害怕或者是不自信，總是選擇逃避。也許，如果我們能像跳躍空中單杠一樣有勇氣去面對(duì)它，我們就能戰(zhàn)勝它。
“卓越圈”是一個(gè)很簡(jiǎn)單又很殘酷的游戲。“卓越圈”要求各隊(duì)隊(duì)員依次通過(guò)一個(gè)由兩名隊(duì)員拿的圓圈，看各隊(duì)用的時(shí)間長(zhǎng)短決勝負(fù)，輸了的隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐來(lái)懲罰，總共進(jìn)行四輪，從20到160倍增。我們都知道做20個(gè)俯臥撐容易，40個(gè)也不怎么難，80個(gè)就惱火了，160個(gè)是非常人來(lái)做的。而且如果一直輸?shù)脑捯奂悠饋?lái)，所以我們隊(duì)員如果不努力讓自己“卓越”，我們的隊(duì)長(zhǎng)就要遭殃了。第一局我們隊(duì)輸了兩秒，隊(duì)長(zhǎng)做了20個(gè)俯臥撐，我們看著心里很難過(guò)很愧疚，所以完了我們隊(duì)上下齊心，努力訓(xùn)練，提高我們過(guò)圈的速度。然而對(duì)方隊(duì)員也不愿意讓他們的隊(duì)長(zhǎng)在下輪遭殃也加緊練習(xí)。第二局我們兩隊(duì)的成績(jī)都有提高，然而我們對(duì)稍勝一成，所以對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)做了四十個(gè)俯臥撐。看得出來(lái)對(duì)方隊(duì)員很慚愧，我們隊(duì)員也覺得很殘酷，只是我們兩個(gè)隊(duì)都進(jìn)步了，卓越了。第三局，我們更加刻苦訓(xùn)練，最終我們隊(duì)稍稍贏了，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)要做80個(gè)俯臥撐，80個(gè)不容易啊。隊(duì)長(zhǎng)在做到一半的時(shí)候就體力不支了，硬是趴在地上又起來(lái)，我們大家看著都很難受，都覺得很殘酷，但是沒(méi)有辦法，這能默默看著，許多女生流出了眼淚。本來(lái)生活都很殘酷，到處都是在競(jìng)爭(zhēng)，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，我們只有努 力讓自己變得更強(qiáng)大，更“卓越”，我們才不會(huì)被生活打敗。
“畢業(yè)墻”是一個(gè)四米高的木板墻，我們26名新員工在不借助其他工具的情況下通過(guò)搭人梯以最短時(shí)間全部通過(guò)。我是第一個(gè)踩在人梯上攀上畢業(yè)墻的。接下來(lái)我依依把下邊的人拉上來(lái)，上，來(lái)的人繼續(xù)拉下面的人，直至最后一個(gè)，大家的分工很明確，大家很團(tuán)結(jié)，絕不拋棄任何一人。最后我們沒(méi)有用半個(gè)小時(shí)就全體翻過(guò)畢業(yè)墻，取得了很好的成績(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的力量很弱小，團(tuán)隊(duì)合作會(huì)產(chǎn)生很大的力量。我們剛剛來(lái)的時(shí)候是一盤散沙，通過(guò)“畢業(yè)墻”后我們就是一個(gè)團(tuán)體。
這次拓展訓(xùn)練的體會(huì)，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。三是遇到問(wèn)題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。四是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要因村適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。六是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，甘于奉獻(xiàn)。
拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來(lái)的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。我將努力在以后的工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，為我區(qū)的財(cái)政工作盡一份力量。
